“開心老頭”首推“先聽課后付款”模式 傳統(tǒng)在線教育醞釀變革

作者:CNdesign
分類: 國內(nèi)資訊
2014-08-19
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  近期,相關(guān)機(jī)構(gòu)預(yù)測,2015年我國在線教育市場規(guī)模將達(dá)到1600億元。艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示,2013年,國內(nèi)在線教育用戶人數(shù)達(dá)6720萬人,預(yù)計到2017年將達(dá)到12032.6萬人。

  事實上,中國在線教育雖初具規(guī)模,但潛力巨大。誘人的“蛋糕”吸引大批企業(yè)進(jìn)軍在線教育,也吸引眾多資本方動心,近兩年在線教育呈“井噴”式發(fā)展,平均每天就有2.6家在線教育企業(yè)誕生。截至目前,除傳統(tǒng)在線教育品牌YY外,騰訊、百度、網(wǎng)易等互聯(lián)網(wǎng)巨頭都開始滲透在線教育市場,而諸多國外知名在線教育品牌如Coursera、Udacity、edx等也頗具規(guī)模,業(yè)內(nèi)專家預(yù)測,五年內(nèi)中國在線教育將迎來井噴式增長。

  不過,記者注意到,相對傳統(tǒng)教育,在線教育雖主打方便牌,并可以整合優(yōu)秀的師資,但也存在一些令人詬病的地方,學(xué)員在無人注視和監(jiān)督的情況下,很難集中精力學(xué)習(xí),也難以真實地感受到同學(xué)之間的競爭壓力。一方面,學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情得不到保證;另一方面,如果學(xué)習(xí)效果不理想,不能及時得到幫扶,也不能退費(fèi),因此學(xué)習(xí)風(fēng)險較大。為此,市場正在迫切期待一種新的授課模式。

  近日,記者以學(xué)員身份,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了公開市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)以上情況普遍存在,在調(diào)查過程中,由網(wǎng)絡(luò)設(shè)計名人“開心老頭”創(chuàng)辦的“美亞設(shè)計學(xué)院”的授課模式吸引了記者的眼球,在百度搜索了“開心老頭”作品之后,對其產(chǎn)生了興趣。在經(jīng)過深入了解后,發(fā)現(xiàn)開心老頭的作品水平較高,在業(yè)內(nèi)有著良好的口碑,而真正令記者感興趣的是其廣受贊譽(yù)的“先聽課后付款”的宣傳口號。那么,所謂的“先授課后付款”又是否名副其實呢?恰巧8月17日趕上開心老頭的與啟思教育合作舉辦的線下公開講座,記者決定一探究竟。


美亞設(shè)計學(xué)院院長、著名設(shè)計師 - 開心老頭(遲同斌)

  17日記者來到會場,講座會場并不大,但學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情高漲,由于報名人數(shù)超員,很多學(xué)員都是站著聽完兩個小時的課程,而無一中途退場,學(xué)員們對“開心老頭”更是十分仰慕,授課老師也沒有架子,語言風(fēng)趣幽默,課堂氣氛活躍,課上時不時傳出笑聲,課后學(xué)員們紛紛排隊索要簽名。就連記者這個設(shè)計白癡也津津有味的聽完了整場課程,卻絲毫不覺得枯燥?!伴_心老頭”敢于首吃螃蟹的勇氣來源于對自己課程的自信,在與一些正式學(xué)員接觸后,記者了解到,老師每天都會抽出一定時間給學(xué)員點(diǎn)評,鞏固和保證了授課后的效果,給了大家自信和堅持的斗志。


 開心老頭為學(xué)員講解知名企業(yè)的LOGO字體設(shè)計

  課后,記者表明身份,與開心老頭進(jìn)行了一段簡短的訪談:

  問:老師您做設(shè)計多少年了,又從什么時候開始的在線教育?

  答:平面設(shè)計做了16年,在線教育是從2004年開始的。

  問:有那么多粉絲是不是很開心?

  答:很開心啊,就像我的名字一樣,但壓力也很大,使命感很強(qiáng)。

  問:為什么要嘗試“先聽課后付款”的授課方式?

  答:最主要是減輕學(xué)員經(jīng)濟(jì)壓力和降低學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)險,你聽過之后滿意了再付費(fèi)還有什么可擔(dān)心的呢?

  問:在您看來,當(dāng)前在線教育的詬病是什么?

  答:就設(shè)計類的在線教育而言授課老師的實戰(zhàn)及教學(xué)經(jīng)驗是最欠缺的,這是核心,而服務(wù)模式也存在很多漏洞和弊端,比如你學(xué)習(xí)之后不懂的是不是有人給你輔導(dǎo)這樣類似的問題會很多。

  問:您不怕學(xué)員學(xué)完不交學(xué)費(fèi)嗎?

  答:到目前為止,不交學(xué)費(fèi)的大多是學(xué)習(xí)時間問題或者是經(jīng)濟(jì)情況,我只負(fù)責(zé)講好課,盡所能幫助大家,大家能學(xué)到就好。

  問:在您看來,目前授課模式還有哪些不足?

  答:課程設(shè)置還不是特別豐富,老師配備還有所欠缺,但不久就會有改善,我們近期剛簽下幾個國內(nèi)一線設(shè)計師來當(dāng)講師,很快就有更豐富的課程和更優(yōu)秀的老師和大家見面。


公開課現(xiàn)場學(xué)員與主持人互動

 問:我得知這次公開課是美亞設(shè)計學(xué)院和啟思教育合作舉辦的,能談?wù)労献鞯某踔詥?

  答:一般來說,線下機(jī)構(gòu)經(jīng)營成本高,師資力量弱,但啟思教育眼光獨(dú)到,可以付出很大的代價來研發(fā)課程,這種真誠是很少見的。我正是看中了這點(diǎn),而與啟思的合作只是一個開始,以后還會與更多的線下機(jī)構(gòu)合作,現(xiàn)在已經(jīng)有幾十家與我們簽約了,我想這樣的合作對雙方和學(xué)員都有好處。

  問:有什么想對正在學(xué)習(xí)設(shè)計的朋友們說的?

  答:正如我今天課上講的,任何人都可以學(xué)設(shè)計,任何人都有能力通過設(shè)計改變自己的命運(yùn),一起加油!


公開課氣氛輕松、學(xué)員神情專注

  記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前,在線教育平臺多數(shù)打著“免費(fèi)”的旗號,但這些平臺更多只是提供授課工具和課程推薦,優(yōu)質(zhì)內(nèi)容甚少,大部分內(nèi)容都是直接錄屏,加上粗糙簡陋的PPT,課程內(nèi)容干澀無味,最終學(xué)員收獲寥寥。

  “開心老頭”告訴記者,很多在線教育平臺的用戶體驗效果非常不好,且學(xué)習(xí)需求沒有被激發(fā),內(nèi)容枯燥是影響在線學(xué)習(xí)的主要因素,為此,提高課程的質(zhì)量和趣味性并增強(qiáng)服務(wù)意識是行業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

學(xué)員們請開心老頭單獨(dú)輔導(dǎo)并簽名留念

  專家同時表示,上述“先聽課后付款”的授課模式,打破了當(dāng)前在線教育固定的程式和套路,而不是帶有功利性地純粹讓你掏錢。其以低成本、實戰(zhàn)、實效為根本目的,打破以往眾多培訓(xùn)課程空洞說教,照本宣科的陋習(xí),以監(jiān)督和考核帶動學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài),以此激發(fā)學(xué)員的積極性,讓學(xué)員真正學(xué)有所成。據(jù)了解,這也是“開心老頭”潛心研究“破繭計劃”,其中“破繭”一詞的真正內(nèi)涵所在。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,免費(fèi)不是“一招鮮”,如果培訓(xùn)的內(nèi)容真正優(yōu)質(zhì),用戶也舍得花錢。學(xué)員期待的是通過創(chuàng)新的、人性化的授課模式,真正學(xué)到知識。



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