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變色龍幼兒園設(shè)計(jì)
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幼兒園設(shè)計(jì)案例-麻涌藝馨幼兒園設(shè)計(jì)-變色龍?jiān)O(shè)計(jì)
還定制原生態(tài)樹(shù)屋,洞穴,以及大斜坡,因?yàn)槲覀兿胱尯⒆用刻斓綄W(xué)校都像是去遠(yuǎn)足,去爬山涉水,去冒險(xiǎn)去探索。
種植區(qū)塊貫穿整園,植物的高低疏密營(yíng)造出不同氣質(zhì)的空間秩序,由圍合至幽深再抵達(dá)豁然開(kāi)朗。
在花園中行進(jìn),多桿小喬木增加視覺(jué)層次的同時(shí),保持空間通透,林下地被主體常綠,易打理,結(jié)合點(diǎn)綴季節(jié)花卉。像在叢林邊緣探索,私密的感受、遮蔽與打開(kāi)的視野連續(xù)出現(xiàn),以虛實(shí)對(duì)抗的因素形成空間體驗(yàn)。
室內(nèi)光線不足,影響照明及氛圍不夠溫馨,我們巧妙運(yùn)用燈光,柜子里適當(dāng)嵌入燈光看起來(lái)很高級(jí)現(xiàn)代
拱形中融入燈帶,讓空間更舒適。
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